برنامه استراتژیک شرکت فنی و مهندسی نگین علوم مهرگان
The strategic plan of Nagin Uloom Mehrgan Technical and Engineering Company
۱)چشم انداز:
ما برآنیم درحیطه آموزش نیروهای متخصص تعمین کننده پیشرفت جامعه با تربیت کادرعلمی مجرب و ارتقاءمهارتهای حرفه ای و شکوفایی استعدادهای درخشان، درجمع پنج شرکت معتبر ایران باشیم .
و در حیطه خدمات بازرگانی تسهیل کننده فرآیندها و فعالیتهای مجموعه های تولیدی و بازرگانی استان به عنوان برترین شرکت ارائه دهنده خدمات بازرگانی شامل بازرسی،بیمه و مشاوری امین در کنار آنها باشیم.
1) Outlook:
We aim to be among the five reputable companies in Iran in the field of training specialist forces that ensure the progress of society by training experienced scientific staff and improving professional skills and flourishing brilliant talents.
And in the field of commercial services facilitating the processes and activities of the production and commercial complexes of the province, as the best company providing commercial services, including inspection, insurance and consulting, we will be by their side.
۲)رسالت :
ماموریت ما ایجاد شرایط مطلوب برای یاددهی و یادگیری دانش، مهارت و ارزشهای حرفه ای در حیطه علوم مختلف است .
ما سعی خواهیم نمود، با توانمند سازی نیروهای انسانی ، افزایش انگیزه در مدرسین و فراگیران ، استفاده بهینه از منابع وتجهیزات و تحول در برنامه های آموزشی به رسالت فوق دست یابیم .
2) Mission:
Our mission is to create favorable conditions for teaching and learning knowledge, skills and professional values in the field of various sciences.
We will try to achieve the above mission by empowering human forces, increasing the motivation of teachers and learners, optimal use of resources and equipment, and transformation in educational programs.
۳)ارزش هاو باورهای سازمانی:
۱- دانش و معرفت یک موهبت بی نظیر الهی است که سر چشمه جوشان آن ذات اقدس احدیت است. ما وهمه انسا نها باید تلاش کنیم که ازاین موهبت در حد والا برخوردار شویم و آن را درراه زندگی بهتر به کار بندیم .
۲- مهم ترین ارزش های مورد نظر در شرکت نگین مهرگان خدا محوری ، خود باوری ، خردگرایی ، عدالت گستری ، شایسته سالاری و تولید ونشر دانش سودمند است .
3) Organizational values and beliefs:
1- Knowledge and knowledge is a unique gift from God, the source of which is the Holy Essence of Oneness. We and all human beings should try to enjoy this gift to the highest extent and use it to lead a better life.
2- The most important values in Nagin Mehrgan company are god-centered, self-belief, rationalism, spreading justice, meritocracy and producing and publishing useful knowledge.
۴)اهداف کلی حوزه معاونت آموزشی :
G1- ارتقا مستمر فرآیندها وپایش فعالیت های مرتبط با آموزش در حیطه اعضا هیئت علمی،دانشجویان، مدیران و کارکنان( معاون آموزشی +مرکز توسعه)
G2– بهینه سازی و ساماندهی ساختار و تشکیلات (امور مالی، تشکیلات، امکانات و فضا) حوزه آموزش
شرکت (معاون آموزشی +امور مالی)
G3- اعتبار بخشی و استانداردسازی اجزاء زنجیره آموزش در جهت حفظ و ارتقاء رتبه شرکت (معاون آموزشی ،مرکز توسعه آموزش و گروههای آموزشی)
G4- تلاش و برنامه ریزی برای توسعه آموزش برای رشته های مورد نیاز گروههای مختلف درکشور(مرکز توسعه+آموزش مداوم)
G5- ارتباط با قطبهای علمی دانشگاه و تلاش در جهت ارتقاء جایگاه علمی کشور(معاون آموزشی + دانشکده ها)
G6- ساماندهی و حمایت از گروههای آموزشی مختلف و مورد نیاز در کشور
G7- تعامل فعال با مدیران و معاونین سازمان ها در جهت شناسایی و رفع نقاط ضعف آموزش در کشور
G8- توسعه کمی و کیفی آموزش در مقاطع تحصیلات تکمیلی
G9- تهیه برنامه راهبردی توسعه آموزش در رشته های مورد نیاز در کشور(آموزش مداوم)
G10- ارتقاء فرآیند جذب، هدایت وحمایت از استعدادها و عملکردهای درخشان
4) The general goals of the educational assistant field:
G1- continuous improvement of processes and monitoring of activities related to education in the field of faculty members, students, managers and employees (vice president of education + development center)
G2- Optimizing and organizing the structure and organization (financial affairs, organization, facilities and space) of the field of education
Company (Educational Assistant + Financial Affairs)
G3- Accreditation and standardization of the components of the training chain in order to maintain and improve the company’s rank (deputy training, training development center and training groups)
G4- Efforts and planning to develop education for fields needed by different groups in the country (development center + continuous education)
G5- Communication with the scientific poles of the university and efforts to improve the scientific status of the country (deputies of education + faculties)
G6- Organizing and supporting various educational groups needed in the country
G7- active interaction with the managers and vice-presidents of organizations in order to identify and fix the weak points of education in the country
G8- Quantitative and qualitative development of education in postgraduate education
G9- preparing a strategic plan for the development of education in the fields needed in the country (continuous education)
G10- Improving the process of attracting, directing and supporting brilliant talents and performances